1. Një qytet i Trashëgimisë Botërore

Duke u bërë qyteti i trashëgimisë botërore

Gjirokaster Bazaar Quarter“Gjirokaster Bazaar Quarter” by D-Stanley is licensed under CC BY 2.0

Përbërja dhe vlerat urbane të qendrës së saj tregojnë qartë se zhvillimi i Gjirokastrës ka ndodhur sipas disa parimeve dhe normave, të cilat janë ndjekur nga banorët e saj dhe janë zbatuar me mjeshtëri nga ndërtuesit e saj, të cilave u ka dhene kontributin e tyre si natyra ashtu edhe dora e njeriut.

Duke u bërë një qytet i UNESCO-s

Gjirokastra është një nga qytetet e pakta në vend që ruan ende karakteristikat e saj Osmane pothuajse në tërësi. Eshtë shpallur një qytet muze në 1961. Qendra historike përbëhet nga 9 lagje.

Zona e mbrojtur përfshin:

  1. Qendra historike,
  2. Zona Tampon.

Brenda këtyre zonave, përfshihen ansamble arkitektonike, zona të gjelbërta dhe ndërtesa të kategorisë së parë dhe të dytë.

Në vitin 2005 Gjirokastra u regjistrua në listën e Trashëgimisë Botërore të UNESCO-s si një dëshmi e jashtëzakonshme për një shoqëri dhe mënyrë jetese të qëndrueshme dhe pothuajse të zhdukur, e ndikuar nga kultura dhe tradita e Islamit në periudhën Osmane.

Aktiviteti

Më poshtë është harta e zonave të mbrojtura të qytetit të Gjirokastrës. Tërhiqni zonat nga e majta dhe i lëshoni ato në kutinë përkatëse të legjendës në të djathtë:

Pyetjet

  • Çfarë janë UNESCO dhe qëllimi i tyre?
  • Pse mendoni se Gjirokastra u bë një vend i Trashëgimisë Botërore të UNESCO-s?

Aktiviteti

1. Flisni me shokët tuaj të skuadrës për atë që qyteti do të thotë për të gjithë ju. Mundohuni të mendoni për tre (3) fjalë që përshkruajnë ndjenjat tuaja ndërsa endeni në qytet dhe si ndikon në jetën tuaj të përditshme (duke bërë shëtitje në vende të caktuara, takim me miqtë në vendet e preferuara, duke luajtur lojëra si ‘sylla mbylla’, duke bërë fotografi , duke u relaksuar, etj.).

2. Përgjigjuni pyetjes vijuese duke vizituar këtë link. Rezultatet e juaja dhe të shokëve të skuadrës dhe çdo rezultat tjetër i studentëve që vizituan kursin e Gjirokastrës do të shfaqen në ekran si një re etiketë. Në këtë mënyrë, ju mund të shihni se çfarë do të thotë qyteti për shumë njerëz të ndryshëm.

3. Diskutoni rreth tagut të gjeneruar në klasën tuaj.

4. Nëse dëshironi, mund të angazhoni më shumë njerëz për të bërë aktivitetin, siç janë prindërit dhe gjyshërit tuaj ose miqtë dhe të afërmit.